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  • 이 세월의 끝에 이르면 하나의 이야기로 엮이기를 기대하며 쓰는 편지

교원능력개발평가2

유치원에서의 추억 1 유치원에서 '교원능력개발평가'를 실시했습니다. 홈페이지에 들어가서 원장 선생님, 원감 선생님, 담임 선생님, 체육 선생님 네 분을 평가하는 것인데 나는 우리 유치원이 너무나(!) 감동적이어서 항목마다 "매우 그렇다"에 표시를 했습니다. 네 분의 선생님께서 하시는 일을 안내해 놓았는데 우리 아이 담임선생님께서는 이렇게 적어놓으셨습니다. 유아들의 창의적인 생각과 즐거운 유치원 생활을 위하여 첫째, 만 5세 누리과정을 이해하고 다양한 교수·학습 방법에 대한 연구를 실시하여 유아들의 발달 수준에 맞게 적용하고 있습니다. 둘째, 국가수준의 누리과정을 ○○○반의 특성과 유아 개별적 수준을 고려하여 5개 생활 영역이 골고루 발달할 수 있도록 지도하고 있습니다. 셋째, 유아들에게 안정적이고 질문에 허용적인 태도를 .. 2019. 11. 17.
교원평가, 이제 무엇이 문제인가 (2009. 9. 11) 교원평가, 이제 무엇이 문제인가 2004년 2월, 교육부에서 교원평가를 추진하겠다고 발표한지 5년여의 논란 끝에 지난 8월 10일, 그동안 전국교직원노동조합과 함께 이 시책에 줄곧 반대해오던 한국교원단체총연합회의 전격적 수용으로 교원평가 문제는 이제 새로운 전기를 맞이하고 있다. 교육부에서는 2005년 11월, 교원평가 정부시안 및 부적격 교원에 대한 대책을 발표하면서 전국적으로 48개 시범학교를 지정했고, 2008년 12월에는 의원입법안이 발의되었으며, 금년 3월 교육과학기술부에서는 시범학교를 1570개교로 확대했다. 또 금년 4월에는 교원단체의 주장을 반영하여 인사연계 조항을 삭제한 추진방안이 발표됐고 이 방안에 따른 ‘초중등교육법 개정안’이 국회 교육과학기술위원회 법안심사소위를 통과하여 현재 계류 .. 2009. 9. 11.